科目名	音楽�W			担当教員	久光　明美 村上　玲子他
単位数	必選区分	授業形態	開講時期	関連資格の必選
1	選択	演習	2年次後期	保育士資格　選択
授業概要	楽典の知識や器楽・声楽の演奏を通して総合的な表現技術を高め、保育現場で通用する豊かな音楽表現実践力を身につける。これまでに学んできたリズム、音階、和音等の知識を応用して、音楽のアレンジ方法も学ぶ。さらに、子どもの発達段階に応じた音楽表現活動の展開方法や即興演奏の技術も習得する。
到達目標	1.弾き歌いがコードネームを用いたり、いろいろな伴奏法でできる。。 2.表情豊かにピアノを演奏したり、歌唱することができる。 3.ピアノ演奏、歌唱、弾き歌い、合奏を通して自己表現ができる。 4.子どもの豊かな表現力を培うための音楽表現活動が実践できる。
授業計画	第　１回　オリエンテーション 第　２回　弾き歌い（生活の歌） 第　３回　弾き歌い（行事の歌） 第　４回　弾き歌い（季節の歌） 第　５回　弾き歌い（いろいろな場面での歌） 第　６回　弾き歌い（人気ソング） （２〜６回までの授業後半はペア学習と相互評価活動を行う） 第　７回　声のアンサンブル�T 第　８回　声のアンサンブル�U 第　９回　声のアンサンブル�V 第１０回　声によるパーカッション�T 第１１回　声によるパーカッション�U 第１２回　アレンジへの取り組み1 第１３回　アレンジへの取り組み2 第１４回　アレンジへの取り組み3（グループ発表・討議） 第１５回　歌と弾き歌いの試験（試験後、担当教員、学生間で評価し合う）
受講の心得	・レッスン内容を授業記録表に記入し、練習の振り返りを行い課題を明確にすること。 ・毎回のレッスンには練習して臨み、楽譜を読む習慣をつけること。 ・楽譜は、暗譜して演奏できるようにすること。
成績評価	定期試験（実技）・授業態度・提出物による総合評価
関連する科目	音楽�T〜�V、保育内容（音楽表現）
テキストおよび 参考書	「こどものうた100」 　チャイルド社 歌う、弾く、表現する保育者になろう　音楽之友社 プリント配布